Teilnehmer_innengerechte Lernangebote und Lernmaterialien implizieren den Wunsch nach individuell erstellten alltagsrelevanten Materialien. Dies stellt eine Herausforderung auf unterschiedlichen Ebenen für Lehrende dar. Eine davon ist die Verwendung von Bildmaterialien und authentischen Texten im Dschungel des Urheberrechts. Wer nach Orientierung sucht, ist mit diesem Wegweiser gut beraten:

Urheberrecht in der Bildungspraxis
Leitfaden für Lehrende und Bildungseinrichtungen
Thomas Hartmann
Bielefeld 2014. ISBN: 978-3-7639-5441-4